第82集团军某旅二级上士蒋亚楠脑海中冒出手绘电路图的想法，与早年的经历有一些关系。
入伍前，蒋亚楠曾是一名塔吊工人。塔吊设备的电路线路长、结构复杂，加上风吹日晒老化快，线路容易发生故障。那时，蒋亚楠也曾“突发奇想”地手绘塔吊设备电路图。
当年绘塔吊设备电路图，如今变成了绘新装备的电路图。不变的，是蒋亚楠这股钻劲。
去年，在驻训场上，该旅论证用新装备进行间瞄射击的可行性，蒋亚楠的手绘电路图“帮了大忙”。不久后，蒋亚楠受邀参加陆军步兵学院组织的装甲兵专业技术教范评审，专家教授对他手绘的电路图再次给予肯定。
审视这张手绘的电路图，“串联”成通路、“并联”为系统，像极了蒋亚楠军旅人生的“思维导图”。
串联的电路中，每一步都是必经之路——
“困难，就摆在那里，克服了才能继续向前”
熟悉蒋亚楠的人，离得很远就能认出他来：“走路腰板挺得直，步速快。”
还有一点，大家印象很深——蒋亚楠总是随身带着一些资料，休息时就拿出来学习。“要学的东西太多了，时间很宝贵。”蒋亚楠笑着解释。
9年前，蒋亚楠刚入伍。起初，他被分配去学习另一个专业。没过多久，连队火炮技师汪奥找到连长：“咱连的炮手岗位还缺人，下连的新兵能否……”连长明白他的心思，打断道：“选好了告诉我。”从那时起，汪奥开始关注新兵们的表现。也是从那时起，蒋亚楠渐渐引起了汪奥的注意。
一次与新兵交流分享时，汪奥试着向几名新兵介绍火炮专业知识。阳光透过窗户，洒在每个人的脸上。蒋亚楠听得很专注，眼睛里闪着亮光，这是他第一次接触火炮知识。
事实证明，汪奥的眼光挺准。当他向新兵宣布“谁能通过考核，谁就可以跟着我学习火炮射击”之后，蒋亚楠很快行动了起来。
了解火炮功用、背记部件名称、熟悉火炮参数之余，蒋亚楠把不懂的问题记下来，一有机会就向技师请教。通过理解、记忆，他渐渐夯实了基础。
此后的一次考核中，蒋亚楠的得分超出同年兵一大截，这让汪奥对眼前这个新兵刮目相看。面对汪奥伸出的橄榄枝，蒋亚楠喜忧参半。喜的是自己的付出得到了认可，忧的是自己不一定能胜任。
“困难，就摆在那里，克服了才能继续向前。”汪奥顺手拿起一张电路图，指着上面的电路说，“人的成长就像串联的电路，每一步都是必经之路。”
在汪奥的鼓励下，蒋亚楠的眼神慢慢透出坚定。之后，连里对他的岗位进行调整。从此，蒋亚楠开启了他的炮手生涯。
随着训练的展开与深入，蒋亚楠碰到了转岗为炮手后的第一个瓶颈。“为什么别人能上靶，我的瞄准点也在靶标中心，却一个都上不了？”百思不得其解的蒋亚楠向汪奥道出了自己的困惑。
汪奥对蒋亚楠的“善学好问”给予肯定，并悉心帮他找到问题症结。不久之后，蒋亚楠突破瓶颈，再次迈入能力提升的快车道。
从此，每次训练中，蒋亚楠都会记下问题，向汪奥请教，然后再逐个钻研，直到学懂弄通为止。从蒋亚楠的身上，汪奥看到了昔日自己的影子。对蒋亚楠这名炮手队伍中不多的列兵，汪奥十分关照，常有针对性地给他“开小灶”。
几个月后，上级组织实弹射击比武，蒋亚楠报名参加。
“10发99环，这次百米环靶射击的第一名竟然是一名列兵！”射击成绩出来后，不少战友大吃一惊。大家口中的列兵，正是蒋亚楠。
从最初的“门外汉”到射击单项“第一名”，蒋亚楠靠着“重视过好每一关”完成了自己的转变。
并联便于顺利发展，一条路走通还有另一条路也可以走通——
“能力提升没有止境，新变化既是挑战也是契机”
在一次射击训练中，蒋亚楠负责的战车出现电路故障，他急得团团转。可无论大家怎么努力，这个大家伙就是“不听话”。
事后，汪奥找到蒋亚楠，拍着他的肩膀说：“能力提升没有止境，新变化既是挑战也是契机。”听到这话，蒋亚楠一下子联想到了并联电路：“一条路走通还有另一条路也可以走通。”从那一刻起，蒋亚楠就想找机会深造一下战车修理技术。
“有个学习修理技术的名额，想不想去？”一天，汪奥对蒋亚楠说。
“当然想去！” 蒋亚楠感到自己幸运极了。
那次学习培训，蒋亚楠不仅更深入地了解了新装备，而且遇见了“很多优秀的人”，眼界也随之开阔了许多。
一次实弹射击中，蒋亚楠操作的火炮突发卡弹故障。紧要关头，一名战友身手敏捷，提着工具箱奔向火炮，一番看、听、摸、测后，仅用了几分钟，就让火炮“起死回生”。