图①：湖北省襄阳市老年大学朗诵课教师袁腾在上远程直播课。 图③：襄阳市樊城区铁路社区居民邵春兰（左一）和老伴在社区老年学校学习二胡。
图②：襄阳高新区老年大学学员带着车城社区康养服务中心的老人做手指操。
图④：襄阳市老年大学学员举行投沙包比赛。
以上图片均为杨东摄
引子
退休后，邵春兰成了一名学生。在湖北省襄阳市樊城区铁路社区老年学校模特班，她和“老同学”们一道学步伐、练体态，身姿变得挺拔，心态愈发积极，越活越年轻。
习近平总书记指出：“我国已经进入老龄化社会。让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，关系社会和谐稳定。”
老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径，是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。2019年3月，国务院办公厅印发的《关于推进养老服务发展的意见》提出，“优先发展社区老年教育，建立健全‘县（市、区）—乡镇（街道）—村（居委会）’三级社区老年教育办学网络，方便老年人就近学习。”2021年11月，中共中央、国务院印发的《关于加强新时代老龄工作的意见》提出，“扩大老年教育资源供给”“将老年教育纳入终身教育体系”。
2013年以来，湖北省持续推动省、市、县三级老年人学习活动场所建设，成为全国较早实现市、县两级老年大学建设全覆盖的省份。2023年，湖北把推进老年学校建设向下延伸列入十大民生项目清单，省委老干部局、省发展改革委印发三年行动方案，明确每年安排2000万元资金扶持乡镇街道和城乡社区老年人学习活动场所建设。
近年来，襄阳市坚持将老年教育资源的增量重点放在基层和农村，越来越多的老年学校办到了群众家门口。截至目前，全市建成县市区老年大学11所、乡镇街道老年学校108所、城乡社区老年学校321所，三级老年学校覆盖率分别达100%、100%和61.4%，构建了较为完善的老年教育办学体系。
如何办好群众家门口的老年学校，让银龄生活更加“有知有味”？日前，记者来到襄阳，走进老年学校，听学员、教师、学校负责人、基层干部等讲述他们的所见、所闻、所感。
“走出家门进校门，我终于实现了年轻时的梦想”
讲述人：社区老年学校学员 邵春兰
我今年61岁，不过身边的人都说我看起来比实际年龄年轻许多。从2018年开始，我就在市里的老年大学上课，学习旅游英语、智能手机摄影等课程。退休生活有同龄人作伴，一点也不寂寞。但是，从家到学校来回1个多小时的路程，有时也让我感觉不大方便。有一次，我在小区附近遇见班上同学，走路一瘸一拐的，一问才知道，她因为赶着去上课，挤公交的时候扭了脚。
2021年，我听说自己所在的铁路社区正在筹建全市第一家社区自办的老年学校，真有点激动。学校建成后，我去咨询得知，学校开设了25个专业，每门课一年学费只要160元。当然，我看中的不只是价格。那年9月开学前的一幕，我一辈子都忘不了：教室里，前来招生的模特专业的老师一袭黑裙，脚踩高跟鞋，举手投足间，精神焕发。我的心瞬间被触动了。老师告诉我，她年轻时就喜欢走秀，退休后便到各地拜师学艺，考了不少专业证书。
我和她一样，个子高，从小爱美，喜欢文艺。上世纪80年代，我在邻居家看到电视节目上的舞台秀，心里常想，站在台上的是我该多好！可惜，现实没给我追求梦想的机会。我们这代人大都成家早，我和老伴结婚后，因为工作关系常年分居两地。我除了在工厂流水线上“三班倒”，还要照顾一家老小。好不容易等到孩子长大，我却感觉衰老降临，身材变得有些走样。
学模特让我像变了个人。最明显的是形体和仪态，别看上课只是走路、摆姿势，一上午运动量还真不小。持之以恒，身子骨也硬朗了。
老伴比我退休晚，我一直鼓励他来老年学校学习，他选了烹饪、花艺和二胡3门课。现在我们早上一起出门、放学一起回家，反倒比年轻时更有共同语言。这些年，上老年学校成了一种时尚，夫妻俩、姐妹俩一起上课的，并不少见。